Comment adapter l'enseignement du primaire et du secondaire a un environnement plus complexe?
« Je ne participerai pas aux guerres de religion autour des méthodes de lecture. J’y ai participé autrefois. Mais j’ai conclu assez vite que cette guerre ne pouvait être gagnée par des moyens autoritaires. On n’introduira pas des méthodes de lecture par décret.
Il n’y a qu’une démarche qui vaudra et qui sera juste : la démarche scientifique et l’évaluation ! En une année, en deux années, si on le veut, on peut fixer des protocoles, suivre des cohortes d’élèves, vérifier ce qui marche et publier les résultats. En cinq années d’un effort continu, qui associe toutes les forces vives de l’école primaire, tous les élèves doivent lire couramment dans les dernières années de l’école primaire.
Cela veut dire aussi qu’il faut trouver, avec des chercheurs, avec des pédagogues passionnés, dans un programme de recherche national, comment rattraper ceux qui n’y sont pas parvenus. Ceux-là méritent des classes particulières, avec des maîtres spécialement formés, quitte à les libérer des autres parties du programme ! Et si l’on y parvient, peut-être aura-t-on enfin une réponse efficace à proposer aux cinq millions d’adultes illettrés qui vivent parmi nous, comme un continent immergé, que nous ne voyons même pas…
Garantir que cent pour cent des élèves savent lire à l’entrée au collège, c’est une ambition nationale dont le président de la République doit se porter garant devant la nation. Laisser entrer en sixième, comme si de rien n’était, des enfants qui ne savent pas lire, c’est de la non-assistance à personne que l’on sait pertinemment en danger.
Garantir la lecture, c’est changer le collège : tout le monde sait que les élèves les plus déstabilisés, parfois les plus violents, ce sont les élèves en échec grave, ceux pour qui l’écrit est étranger, incompréhensible. Ce ne sont pas les seuls, mais on réduira singulièrement leur nombre. »
Extrait d'un discours de François Bayrou prononcé lors d'un colloque sur l'Education, l'enseignement supérieur et la Recherche. 11/03/2006.
http://www.bayrou.fr/discours/bayrou-education-110306.html
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